关于初中七年级的作文锦集五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的初中七年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中七年级的作文 篇1
照顾他学习，父亲在工商局工作，除了局长就再没上级，在单位也很受尊敬，工资也足够一家的开支，家住在一个小区，是六楼，陶琦开始抱怨太高，上的太累，后来也就习惯了，陶琦爱站在阳台向远处看，爱看远方的辽远，他喜欢一望无际的感觉，他说从高处向远处看有一种成就感，更能体会到自然的博大深邃。
第二天，陶琦背着各种借来的初中书骑着自行车去学校报到，中学门口的人比第一天的人还多，各种车辆堵满了中学门口，陶琦进了学校把车子停好，在七年级各班门前看了看名单，逛了一圈，终于在七年一班门口的名单看到了自己的姓名，陶琦暗暗发笑：我陶琦也发迹了，也跟‘一’沾上了边。进了教室，讲台上是老师，讲台下是即将一起度过两年的同学，教室里很安静，陶琦心里不禁有点发慌，老师让他坐在倒数第二排的一个空位，还好，同桌是个男的。
“朋友，叫什么？”后面的人小声问。
陶琦没理会。我和他不熟，不必搭理他，真不拿自己当外人。陶琦心里嘀咕着。
人差不多到齐了，老师就开始念名单，念到陶琦时，由于不好意思而轻声说了一声“到”，谁知老师竟没听到，他只好提高了声音重新说了一声，同学都看他，搞得陶琦怪难堪的。
“不用害怕，以后就好了”老师微笑说道。
点名完毕，陶琦满以为能回家，因为小学交待完后都让回家的，小学归小学，谁知小学和初中有这样的差别，幸好带书来了，老师先自我介绍，这就是陶琦以后的班主任吴老师，吴老师最多四十出头，干净朴实，不施粉饰，显得漂亮端庄，吴老师教语文，至少有十几年的经验，要不怎能当上班主任呢。
下课了，陶琦四处逛逛想熟悉一下校园，小县中这所中学是教学环境最不好的，一溜的平房，操场除了甬路外再没有地砖，一律的沙土，一刮风就刮的满面尘土，虽然条件简陋，却是小县中教学质量最好的一所中学，被人们称为考场，光听外号就让人联想翩翩。
华丽的外表并不能决定事物的本质，刻意的装饰藏不住缺陷，每个家长都希望自己的子女进入一个好的中学培养成材，有一个好的未来。
初中七年级的作文 篇2
七年级的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：
酸
每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。
我的七年级生活，酸而有味。
甜
三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！
我的七年级生活，甜到心底。
苦
为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的'任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。
我的七年级生活，真累。
辣
早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？”
我的七年级生活，真辣。
初中七年级的作文 篇3
我不想在春来初级中学上学，我爸爸就问我怎么了，当时我月考考的很差，我不想在哪上学，我就告诉我爸爸我想上艺术学校，我爸爸就说明天我送你上学去，然后我爸爸去送我去学校去了，看门的不让我爸爸进去，我爸爸打电话给候二说送闺女上学呢，最后的看门的让我爸爸进去，我爸爸让我下车，可是我不想不车，然后我爸爸说你不听爸爸的话了是不，我就没说什么，我就下车了，我爸爸看见了班主任，给班主任说话，我就在壮元石后面哭，然后我爸爸走了，班主任让我进班，我躲子状元石后面我哭的很惨，不理老师，我不想在哪上学，班主就说你别在状元石了，我们换一个地方，老师问我，你问什么不进班，我没有搭理他，老师说你好好在这相信吧，老师看我始终没有进班，班主任让同桌劝我进班，可以是我还是不想进，就想怎么才能走出去这个学校出去找我爸爸去，然后英语老师劝我，我就进班了，英语课快结束以后，下一节课就是数学课了，我用书挡住数学老师，我不想看见数学老师，我也不知道自己怎么了，看见数学老师就烦，而且他也特别的烦我，处处跟我作对是的，我心里面只有艺术学校，我爸爸说初中毕业才有艺术学校，可是我不相信我爸爸的话，不可能初中没有艺术学校，我就觉得我爸爸在哄我，不想让我上艺术学校，有一次数学课，数学老师让我们一个小组讨论，我不想给他们讨论，我觉得和他们没有什么好说的，他们只能说我是天真、异想天开，我就想上艺术学校，老师就问我，你为什么不和他们讨论呢，我想我不想和他们讨论，我也不想解释什么，特别的讨厌那个组长，我考不好，他就会怪我说托他们哪个组的分了^
我就安静在哪个角落里，在哪哭泣，我大声的说出来你们为什么不支持我上艺校学校呢，心里就是这么想的你们不支持我，我也要走我的艺术道路。
初中七年级的作文 篇4
去年，我踏入了一中校门，开启了全新的初中生活。初中生活是多姿多彩的，我也在这个学年中真正感受到了初中的多彩化。
那次生物课上，我们进行了显微镜这个实验，当时我们两人一组坐在椅子上，面前摆着一架显微镜，我用好奇的眼睛打量着它，在做观察洋葱表皮细胞的过程时，一手拿着镊子，一手扶着显微镜，虽然在样子上十分笨拙，但是大大开阔了我们的眼界，显微镜里的细胞是那么的神奇，它们缓缓移动，好似很多小生物在显微镜里，那里的小细胞不管是似什么形状，都很吸引我们的眼球，因为这次的实验是我第一次近距离接触显微镜，后来，我对显微镜有了兴趣，也更好的了解了生物中的细胞。
还有地理课，这一学年，我们学的国家比较多，少不了的是地球仪。在课上，老师带领我们探索地理知识的奥秘，在家里，我会拿着地球仪时不时会转一转，地球上各个国家都有不同的特点。
初中的多彩化也不止这么多，还有令我们怀念的历史，让我们练出一身强壮体魄的体育考试，使我们心情舒畅的音乐考试等，这些项目都是在小学体验不到的，但这也使我学到了知识，使初中的美好生活更加令人难忘。
我们可以在学习中享受快乐的存在，使我们更加努力学习，不辜负初中的多资多彩。
初中七年级的作文 篇5
亲爱的明艺：
你好！我是你的好朋友，是你最贴心的好知己，是你形影不离的生命的一半。
也许我们都听过这样一句话：“人非圣贤，孰能无过”。一句看似普通，平凡的话语，却意义深刻，耐人寻味。
人不都是十全十美的，都有各自的长处，同样也会有自身的短处，正如世上没有两片完全相同的树叶一样，世界上没有完美无缺的人。
我们要学会悦纳自己，在现今生活中，悦纳自己不仅是一种需要，还是一种走向成功，必须具备的良好素质。
懂得悦纳自己，那就应该再完善自己，只有完善自己，才能让自己不断进步，不断发展，不断成熟。
你，明艺，一个爱唱歌的少女，一个爱学习，敢于竞争的女孩，一个自尊心极强的女孩，一个爱“路见不平，拔刀相助”的女孩，这都是你的优势。
可你，也有一个致命的弱点，正如阿喀琉斯的脚后踵；缺乏信心与勇气，如体育课的立定跳远、短跑、跳山羊，要数你最差。因此，我要为你呐喊助威，加油鼓劲。你呢，也千万不要泄气，更不可自暴自弃。
告诉你，明艺：做什么事都要有坚定而远大的决心，也要有信心、诚心、恒心，还要有一股不服输的劲头，勇往直前，奋力向上。相信自己，你一定能行。
你，明艺，另一大弱点：办事武断、迟疑不决。无论大事、小事都犹豫不决，不敢出手做事，办事也不够“圆滑”。
这就需要我提醒你：机遇稍纵即逝，办什么事都要果断坚决，而不能武断行事，抓住时机，该出手时就出手。
你，明艺，还要提醒你：你是一个高傲自满的人。很容易满足，容易骄傲。
让我轻声告诉你：不要为取得一点优异成绩就清高自傲，目中无人。永远记住：谦虚使人进步，骄傲让人落后。不满是前进的动力，是不断向上的车轮。
值得注意的是：明艺，你还略带私心。虽然明白一些技艺、才艺，可你怎么办呢？
让我悄悄告诉你：做人不能自私自利，要有福同享，有难同当。敞开心扉吧！做一个无私、乐于奉献的人。
你，明艺，不仅需要认识和完善自己，又不能阿谀奉承、卑躬屈膝与人交往，而要和和气气、和谐与人相处，待人以热情为真诚。
此外，我再真诚告诉你！
奋斗吧！明艺。现在正是青少年时期，是一个人一生中最宝贵的黄金时期。一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于青春年少。努力、努力、再努力，“吃得苦中苦，方为人上人。”不经历风雨，哪能见彩虹？成功总是在努力后！奋斗就有希望！奋斗，就会有美好的未来！
从现在开始，赶快行动吧！
祝：事事顺心，马到功成！
