《海伦凯勒》读后感

时间:2024-05-29 13:51:18
《海伦凯勒》读后感(15篇)

《海伦凯勒》读后感(15篇)

当品读完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编整理的《海伦凯勒》读后感,欢迎大家分享。

《海伦凯勒》读后感1

读了《海伦·凯勒》这个感人肺腑的故事后,我感慨万千。

海伦出生才一岁半就双目失明,双耳失聪。这件事对一个大人来说也是一个非常大的打击,更何况是一个才一岁半的小女孩呢?然而海伦没有向命运屈服,她在家庭教师安妮·沙利文的指导下,学会了用手指“说话”,并以优秀成绩毕业于哈弗大学拉德克里夫女子学院。后来,海伦把她全部的精力和心血都投入到对盲人和聋人的公益事业中。被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一,海伦是当之无愧啊!

海伦这位盲聋哑人取得这么大的成就,让世界上所有人都感到惊讶,也禁不住去思考她成功的原因。海伦取得这么大的成就,除了自己不屈不挠的努力之外,安妮老师的功劳是最大的。如果没有安妮老师教海伦用手指“说话”,并带领她走进知识的殿堂,体会世界的美好,海伦一生只能是个脾气暴躁的家庭寄生者。

海伦的成功让所有的盲人、聋人和其他残疾人都得到了安慰。他们从海伦身上知道,只要有足够的勇气和自信心,就一定能扭转自己的命运。海伦的成功也让那些身体健全却每天浪费时间在玩的人感到惭愧和懊悔。

我们应该好好思考海伦说过的一句话:“假如明天你将失明,那么今天你会看些什么?”我的答案是:珍惜时间,克服困难,开创自己美好的人生。

《海伦凯勒》读后感2

《海伦凯勒》这本书写的是一个真实的感人肺腑的故事。我一口气读完了它,从中受到了许多教益。

这本书记叙了美国聋盲女作家,教育家海伦凯勒的一生。海伦一岁半因病丧失了视觉和听力,这对一般人来说是不可想象,不可忍受的痛苦。然而,海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下,她战胜了病残,学会了讲话,用手指“听话”并掌握了五种文字。24岁时,她以优异的成绩毕业于著名的哈弗大学拉德克利女子学院。此后,她把毕生精力投入到为世界盲人利益的事业中,曾受到许多政府的赞扬。

一个盲聋人能取得这么大的成就,是何等令人惊讶。她用惊人的毅力,顽强的精神,走完了人生的道路,并为人类做出了贡献,成了一个知识渊博的人。

海伦凯勒是个非同一般的女孩,她有着拼博到底的勇气;有着惊人的意志;还有一个为盲人福利奉献一生的理想。虽然她的生命中承受了那么大的打击,可是她却有向命运之神挑战的决心!失去视力的她虽然不能感受雨后彩虹的缤纷,也无法欣赏皎洁明月的清辉,无法用双眼去领略大自然的美,但她却用心去体会,用心去感受人世间的真情。

我们的人生门路还很长,但不容许被蹉跎;我们能看到的还很多,但不容许被忽略;我们能听到的东西还很多,但不许被跳过。否则,统统就真的只剩下一瞬间了!熟悉的东西每每容易被忽略,要是我们都能像海伦海伦。凯勒一样,那生活中美好的东西该有何其多呀!

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《海伦凯勒》读后感3

《海伦·凯勒》这本书主要是讲了一个叫海伦·凯勒的小女孩,在两岁时生了一场重病后,双目失明,双耳失聪,她连一声妈妈都不能说,什么也听不见什么也看不到,这使她的脾气变得暴躁起来,在这时萨利文老师来了,她帮助海伦·凯勒学习,让海伦·凯勒知道了知识的重要性,在海伦·凯勒十岁的时候,凯萨萨拉老师来到的海伦·凯勒的身边教海伦·凯勒说话,在萨了老师的指挥下海伦·凯勒终于学会了说话,大学毕业后,海伦·凯勒决心像莎莉文老师那样,去帮助更多的人。

读完《海伦·凯勒》这篇文章,我若有所思,一个既看不见,又听不见的人掌握了英,法,德等五种国际语言,获得了那样惊人的成就,回过头来看看自己,一个身体健全的人一点毅力都没有,遇到困难就退缩也不知道珍惜时间,把美好的时光都白白浪费了,海伦·凯勒著作中的一句话说得好:“失明的我给所有看的见的人一个忠告,好好利用你的眼睛吧就像明天永远失去光明。”所以,我们更要珍惜每一天。

通过读《海伦·凯勒》这篇文章,我们应该学习海伦·凯勒那不屈不挠的奋斗精神,而且要有毅力就像海伦·凯勒一样,遇到什么事都应该坚持不懈。

《海伦凯勒》读后感4

读了《海伦·凯勒》这篇文章后,我的心情久久不能平静,我被海伦·凯勒的这种人格魅力和顽强的精神深深地震撼了。一个刚来到这个美丽世界不久的小女孩,天降厄运,一场大病,夺去了她观看这多姿多彩、聆听这音韵无穷的世界的权利,真是不幸啊!不幸的海伦,遇到了一位改变她命运的好老师——沙利文。

沙利文老师燃起了小海伦的生命希望之火,使海伦对生活充满了希望,充满了热爱,海伦的生命有了新的开始,从学盲文的单词到句子,从阅读到表达,她以惊人的毅力和不屈不挠的精神,战胜了困难,盲文她过了关,从此她的生活里有红色的玫瑰相伴,充满热情、喜悦。为此,我为海伦·凯勒感到幸福与美好。正是海伦这种不屈服命运的精神,铸就了她伟大的人格,书写了她那华丽的篇章,海伦将无私的爱全部倾注到不幸的人身上,芳名永存。

记得有一次,数学家作中我有一道题不会做,我想都不去想就去问爸爸妈妈这道题的答案。爸爸妈妈直接告诉我了这题的答案。而海伦凯勒呢,却是自己一个人独自完成题目。要知道她可是一个身体不健全的人哪,她都能这么努力学习,而我为什么不能做到呢?我与海伦凯勒比童年,我的童年是多姿多彩、有声有色的,所以我要加倍地珍惜我的美好人生,发奋学习,做一个有益于社会、有益于人类的人,书写我人生壮丽的诗篇。

《海伦凯勒》读后感5

今天我们上了第八课《海伦.凯勒》,我发现以她的处境,我比她幸福。但学完之后,我却觉得自己是身在福中不知福。

不幸的小海伦在一岁半时就双目失明,双耳失聪。在人生的道路上,小海伦才刚走不久,就遇到了如此困难的障碍,以她当时的年龄和体力,怎么可能跨过去呢?但是,最终小海伦以常人难以想象的坚强,创造了奇迹:原本以为会放弃的她,居然又重新站起来了!她不仅学会了摸盲文,通过盲文打开了知识大门,她居然还口说话了!即使困难一次又一次的出现,可她也毫不畏惧的将它打倒,她就这种不屈不挠的精神走完了一生,她的一生也震惊了全世界。

我时常在想:如果我和海伦调换一下位置,那她肯定是现在的巨星,而我可能就会放弃自己,放弃亲人,放弃整个世界了,永远被关在黑暗世界里。

我的身体是健全的,可她呢?看不见,听不见,面对着的是无边无际的死寂和黑暗,多么痛苦啊!从身体条件来看,我是幸福的。虽说在这方面赢了,但却赢的很失败,为什么这么说呢?我有比她优越百倍的身体条件,却没有她的勇敢,没有她那不屈不挠的精神,更没有她那坚持不懈的毅力。这样看来就没有可比性了,如果真的要比的话,那就等于让我去和幼儿园小朋友比能力。

在精神方面,我是远远的输给 ……此处隐藏1957个字……又来了她在老师哪里也是一二在二而三的犯错!

最后老师要对她实行严格的教育,虽然没有赢得家长的信任但是凯勒的确有进步,会了女孩应有的东西,爸爸看见了急吗向老师赔礼道歉,老师交给他识字,她很厉害学会了好几百字!好厉害!这个小女孩最后有了她自己的美丽?

《海伦凯勒》读后感11

这本书,写的是一个真实而又感人肺腑的故事,我一下子把它读完了,从中受到了不少教育。

俗话说“不经历风雨,怎能见彩虹。"这本书就证明了这个道理。里面记叙了海伦凯勒的一生,他一岁半时就丧失了视觉和听力,要是别人,早就没有信心了,然而他却不是这样。她的一生是不平凡的,她给予人们极大的鼓舞,使那些虚度光阴的人十分悔恨。我读了这本书后,常常在内心问自己、海伦不屈不挠地一生,给予哪些身有残疾的人生活的勇气和力量。难道对于我们这些身心健康的人就没有启示吗?不,不是的。海伦曾经问过这样一个问题“假如你的眼睛明天将要失明,那么你今天要看些什么?”这句话让我震撼的感到:我们这些健康的人,不能迟疑,不能虚度年华,应该珍惜这美好时光,珍惜这幸福的生活。是的,一个人能不能取得成功就不在于自身的条件好坏,而在于有没有坚强的意志和努力奋斗的精神。现在,有些人总以种种理由、困难作为没有取得成就得借口,但与海伦凯勒性比,这些都是多么微不足道啊!一个人只要有胸怀大志和奋斗目标、就会有无穷无尽的力量。就不会被客观条件所束缚,就能够发挥自己的主观能力性。海伦凯勒不就是这样的么?

这些日子,使我们青少年人生最好的转折路。而且她的一生的追求就是我们的指向标。

《海伦凯勒》读后感12

美国盲聋学校有位女学者,名为海伦·凯勒。她双目失明,又失去听力,可是她却凭着超强毅力,学会讲话,学会了五种语言以及文字,为人类作出了许多巨大贡献,深受各国人民的爱戴与赞扬,她闻名各地的着作《假如给我三天光明》永远在人与人之间飘荡,广为流传。

一个盲聋人士,为何可以取得如此大成绩?如果海伦·凯勒当初屈服于不幸之中的命运,那么,她将成为一个可怜而无知的人,这时是何等的浪费。一个将成为闻名遐迩的人才就等于一个自痴,那是何等的残忍;一位著名作家的着作将接受天帝的撕灭,多么浪费。然而,她没有向命运低头,采用惊人的毅力,顽强的精神走完了自己光彩而有趣的人生之路,成为一个知识广博、受人尊敬而重视的人。

这时,我深刻认识到:一个人能否取得成训,不在于条件好坏,而在于有没有奋斗精神。平日里,有某人总以条件差,困难多作为不能取得成功地理由。但是,与海伦·凯勒相比,这些条件显得多么的微不足道呀!一个人只要胸怀远大,并为这个志向、目标去不懈努力,为受客观条件束缚,胸有成竹地去获得成功。

我深深感谢海伦·凯勒,因为是的她事迹影响了我,让我获得人生巨大的宝藏——奋斗!

《海伦凯勒》读后感13

1880年,海伦、 凯勒出生在美国,不幸的小海伦,在生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪。从此,小海伦与有声有色的世界隔绝了。她不能喊一声妈妈,也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。就在这时,家庭教师安妮、 沙利文来到了海伦的身边。沙利文老师开始叫海伦摸盲文,拼单词。在莎莉文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写许多单词。她是这样的如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血。就这样,海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”。

海伦十岁时。父亲为她请来了萨勒老师,海伦靠着触觉的方法,学习说话,其艰难程度可想而知。她每天坚持着练习、练习、练习······

大学毕业后,海伦把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。海伦这种不屈不挠的精神,永远留在世人的心中。

海伦学习东西,是多么的持之以恒,相比之下,我显得多么渺小。有一次,阿姨送了我一辆自行车,我迫不及待地想学会它。于是我扶着围墙,慢慢地骑着,可不知怎么的,自行车离围墙越来越远,我的手扶不到围墙,一下子摔了下来。我又一次坐上自行车,开始骑,可是又像第一次一样摔了下来。我气馁了,把自行车往旁边一摔。从此以后,我再也不去骑了,以至到现在还没有学会它。现在回想起来,我是多么不该,如果我当时坚持,现在就会骑自行车了。

海伦、 凯勒,你让我明白,遇到困难,不屈不挠,就一定会走向成功,走向胜利!

《海伦凯勒》读后感14

1880年,又是一个小生命降落在这个多姿多彩,神秘有趣的世界上。这的确是一个普通至极的事,但当你知道她是谁了,你一定就觉得不那么普通了。她!就是————海伦。凯勒,这位在逆流中努力前行的伟大人物。

小海伦,是那么的不幸。在她19个月大时,一场大病让小海伦失去了视力和听力。她面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她的脾气越来越坏。直到那一天……

那一天,安妮莎莉文老师来到了海伦的身边。莎莉文老师开始教诲海伦摸盲文,拼单词。一次,他们路过水井房时,莎莉文老师把海伦的小手放在流水下。这时,一股清凉的水在海伦手上流过,莎莉文老师在海伦的另一只手上拼写了“水”这个单词。海伦猛然醒悟,原来水就是这清凉而奇妙的东西呀!

……

我们和小海伦相比是多么的幸福,多么的幸运啊!当我们想要表达一句话,只要拿起笔或者张开口就可以轻而易举的做到,而小海伦需要在打字机上艰难地分辨出每个字母,再用十指的指肚用力地敲击突起的键盘。

而我们却经常是生在福中不知福。在学校上课,却经常想着偷偷玩。而小海伦想去上学却没有这条件,尽管这样,她还是在这种困难的情形下继续学习,我们还有什么理由能不好好学习呢?

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。让我们珍惜当下的时光,从现在开始好好学习吧!你要记住“不管什么时候开始,都不算晚。”

《海伦凯勒》读后感15

今天学习了《海伦凯特》这篇课文,读后我的心情久久不能平静,我不由的为主人公的不幸遭遇而叹息,又不由得为她的不屈不挠的精神所感动。海伦、凯勒1岁半时,不行突患急性脑充血病,使她成了一个盲聋哑人,在如此难以想象的生命逆境中,家庭教师安妮、沙利文热情关怀、精心指导她摸盲文、拼单词。

海伦为了能快一点学会老师教给她的知识,拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子,她是这样的如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血。在她十岁时,父母又为她请来盲哑学校的萨勒老师,教她用触觉学习说话,海伦刻苦学习,夜以继日的努力练习,功夫不负有心人,她终于学会了说话。海伦凯勒无论学什麽都是多麽的艰难啊!想想我们一个五官端正、四肢健全的人,整天过着衣来伸手、饭来张口的美日子,遇到一点困难就恨天怨地的,就破罐子破摔。想想海伦整天生活在无光无声又无色的的世界里,还拼命的积极进取,我们有什麽理由不珍惜自己幸福的生活,又有什麽理由不加倍努力学习呢?我合书沉思,不禁思绪万千,我想告诉那些残疾的或健康的人们无论遇到多大的困难,都不能悲观绝望,要勇敢的面对现实,向困难挑战,向海伦凯伦学习,做一个热爱生活、具有不屈不挠奋斗精神的人,这样你的生活才会充满阳光,你的道路才会更加平坦,你的笑容才会更加灿烂,世界因为有你才会更加美丽。

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