加西亚的信读后感
当认真看完一本名著后，大家一定都收获不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的加西亚的信读后感，欢迎阅读与收藏。
加西亚的信读后感1今天我读完了《致加西亚的信》这本书，这本的作者是美国人阿尔伯特哈伯特。故事讲的是一位忠诚的年轻军官完成了一项极其重要的送信任务。读完，掩卷而思，我被他的责任感、忠诚感动了。
故事的主人公叫罗文，他义无反顾的接受这项任务，这是一项左右战局的任务。最终他冒着重重危险出色的完成了人物，他做到了。他做了一件看似平凡却意义重大的任务，我们应该为他的忠诚可靠脱帽致敬。这让我想到了自己对待今后工作的态度，我应该投入更大的热诚和忠诚去对待自己的事业，去创造价值，成功只不过是前进路上的副产物。正如作者写的：“我相信成功的必要条件并不是赚钱，而是创造价值，创造了价值，成功就自然而来。”如果你做到忠诚，主动，富有责任感，自然而然会被获得信任，最终做一个成功的人。干好一份工作需要的是持之以恒的热忱，而不是三天打鱼两天晒网，兢兢业业的同时，要有一颗坚韧不拔的心。树立信心，保持好的心态，机会总是会来敲门的。
《致加西亚的信》告诉我们，我们不可能主宰世界，但是我们可以主宰自己的命运，我们完全可以做像罗文一样的人。时代需要英雄，也更需要平凡岗位上创造出不平凡的职业精神。
加西亚的信读后感2读完《致加西亚的信》，颇有些感触。书中所倡导的“敬业”精神很值得我学习。
1895年，西班牙占领了古巴并实行残酷的殖民统治，美国在古巴的利益受到直接威胁。1898年，作为美国在古巴军事存在标志的，停泊在古巴哈瓦那海湾的“玛恩”号军舰被西班牙军队击沉。美国决定对西作战。战争的关键在于美国必须与古巴国内反抗军领袖加西亚将军取得联系，协同作战。但是没有人知道加西亚将军究竟在古巴从林的什么地方。总统找来了一名叫罗文的上尉军官，交给他一封致加西亚将军的信，要求他把信送给加西亚。接受任务后，罗文马上出发，秘密潜入古巴，历尽千辛万苦，冒着生命危险，凭着机智和勇敢，最终完成了任务并带回来大量宝贵的军事情报，为美西战争的胜利奠定了基础。
作为一名军人，罗文深知只身潜入敌占区的危险，而且他并不知道在什么地方能找到加西亚将军，甚至不知道加西亚将军究竟长什么模样，他没有问任何问题，没有提任何要求（例如，如果不幸遇难，家属是否能得到抚恤等），没有任何犹豫（这么危险的事为什么就要我去，而不要其它人去呢？），他只是毅然地、义无反顾地投入到执行任务的进程中，并且出色地完成了任务。这里，体现了一种对事业高度认真负责及对职责高度忠诚的精神。
作为教师必须敬业爱生。敬业爱生是教师职业道德的底线。
教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这一事业对社会的发展有着不可替代的推动作用。现代社会，教育事业的兴旺发达，直接关系到一个民族，一个国家的生存和发展。因此，教育被各国普遍认为是立国之本。与此同时，教师职业还联系着千千万万的社会个体的自我实现和幸福的可能性，关系到社会成员自由而全面发展的程度，关系到人的切实利益的拥有和维护，教师成为学生通向幸福之途的导向。正如夸美纽斯所说：“教师是太阳底下最崇高的事业。”基于此，爱岗敬业是人民教师最高尚的美德，也是人民教师最基本的道德规范。
只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说：“国家和人民把儿童托付给教师们，要他们来教育这些按年龄上最容易受影响的人，托付教师们来培养、教育和造就这代人。也就是说，把自己的希望和自己的未来都完全嘱托给他们”。这种委托不是无条件的，在将儿童交给教师的同时，规定了教师应当履行的责任或义务。爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化，是自觉承诺、履行社会责任和社会义务的表现。
只有爱岗敬业，教师才能自觉地、不断地完善自我。教育是一种专业性很强的的活动，对教师的素质有很高很严格地要求。时代在飞速发展，要求教师的知识、能力、道德情操、心理素养等这些方面的素质，必须与时代相吻合。要提高这些素质，主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善来达到。那么这种动力来自何方？主要来自于爱岗敬业精神，有了爱岗敬业的精神，教师就能够对自身素质水平有一个理性认识，并努力使之与教育工作的客观要求不断接近，通过自身的不断完善和发展，为更好地完成教育任务提供保证。反之，则要落伍，被淘汰。
爱岗敬业能帮助教师正确处理各种社会关系，化解各种矛盾，提高工作效益。教育是一种复杂的社会劳动。教师要面对复杂的社会关系，处理千差万别的矛盾冲突，这是完成教育任务的必备前提。教师要想取得工作成就，必须有社会的理解，领导的信任，同事的支持，家长的配合，学生的自觉努力，而“爱岗敬业”精神在这方面大有助益。教师的爱岗敬业精神则可以感染同事和学生，使其成为他们的榜样；感染领导和家长，使之对教师信赖和尊重；爱岗敬业精神也可以影响社会各方面的敬重和支持。这一切，无疑将有助于教师提高工作效益。
概括起来说，教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获；反之，搪塞、敷衍、马虎，对工作缺乏热情和积极追求的教师，只能是一事无成空嗟叹。
让敬业爱生的精神照亮我们前进的道路！
加西亚的信读后感3令我印象深刻的是罗文身上工作踏实的这种品质，踏实这两个字说到容易做到难，还记得刚上柜的时候，我经常出错，一开始我以为只是因为我对业务不够熟悉，后来我才发现是自己工作时不踏实太浮躁，什么事情都想“一步到位”，老是觉得自己聪明，认为师傅教的东西自己一遍就能学会，读了这本书后我发现能把工作做好的人都是踏实的人，只有踏踏实实，一步一个脚印，默默的在别人休息的时候钻研业务，苦练技能，才能稳扎稳打把业务学好、把工作做好。所以从今天开始，从此刻做起，我们要像罗文一样，不要被动地等待，而是踏踏实实的去做。
读了《致加西亚的信》之后让我反思自己是否具有像罗文一样的品质？自己作为一名银行的从业者，我是否踏踏实实的苦练技能，钻研自己的业务，我是否在日常工作中热情服务好每一位顾客，提升顾客的满意度。读完这本书我明白了，工作就应该全力以赴地去做，这不只是对他人负责，更是对自己负责，什么事情都要努力去做，停止抱怨，做一个不需要人监督而且具有坚毅和正直品格的人。
加西亚的信读后感4书，能保持我们的童心；书，能驻留我们的青春；书，是幼年人的导师，是老年人的护士。人的影响短暂而脆弱，书的影响则广泛而深远。在岑寂的时候，书籍使我们欢愉、欣慰。一个爱书的人，他必然不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。
“读书好，读好书，好读书”，一本好书能打开心扉，启迪人的心智。近日，浏览镍冶炼厂职工之家微信平台时看到“家。厂长荐读”中刊登的《致 ……此处隐藏11588个字……如同给自己划出了一个走向成功和成就幸福的轨迹。
加西亚的信读后感14看到书名《致加西亚的信》，首先让我联想到的是《傅雷家书》、《曾国藩家书》这类的作品，以为本书也是对于子女或者对后辈的某些教导和人生忠告。但在阅读了序言后发现，这是一本作者借由罗文给加西亚将军送信的事件，发出的对于现代职场中人所欠缺的品质与精神的思考。文章只在最后一章的正文中讲述了罗文送信给加西亚将军的经过，而这部分显然并不是文章主要要讨论的内容。作者将大部分的精力放在由送信这件事所引发出的思考——现代年轻人尤其是职场中的年轻人，他们最欠缺的品质到底是什么？
总是从老一辈的人那里听到对于现代年轻人的评价，说的最多的除了“富有个性”“创造力强”之外，最多的评价就是“懒”了。现代年轻人的懒体现在方方面面。工作时的投机取巧，不愿意付出全部的努力，但却想得到完美的结果。在思考问题时马虎轻率，懒得多思考，导致总是出现“意外”。无论做什么我们总是“三分钟热度”“浅尝辄止”，我们懒得坚持，缺乏恒心。我们在各个方面都体现出懒惰的表现，但对于抱怨我们却激情很高。我们经常抱怨工作压力太大、工资太少、老板要求太高、没时间锻炼、没时间提升，我们抱怨一切，但从没想过如何改变。抱怨并不能让这些问题解决。相比之下我们需要的是行动力、意志力与自律意识。不要把工作看作是在给老板干活，从一件又一件的工作中积累到的经验是谁都无法从你身上拿走的。想一想当你抱怨自己工作太多时，是否是由于你无休止的拖延，直到最后一刻才开始行动。想一想你是否将大把的空闲时间都消耗在了韩剧与购物网站上。“自律方能自由”，没有人能限制你、压迫你，除了你自己。
现在有越来越多的人他们“熙熙攘攘皆为利来利往”。人们看重的似乎早已不是“两弹一星”“到人民需要的地方去”的这类精神。一个小我10岁的弟弟，在我问他你将来想从事什么职业时，他不假思索的回答能赚钱的，什么时候开始大家已经满眼满心只剩物欲与金钱。就像文章中作者提到的“我们能不能不要只为了薪水而工作”，现代的年轻人都值得好好的思考这个问题。巴菲特在一次采访中说道“直到今天我任然愿意每天早上都跳着踢踏舞去上班”他对自己从事的工作充满热爱热爱，而他所取得的成就也超越常人。爱上自己的工作或者做你爱的工作，你会发现你能创造出无限的价值，你会为自己每天的一小点进步欢欣雀跃。
你是否也会因为别人比较而过的压抑痛苦，你哀叹自己的平庸无能，羡慕别人的成功。但如果你转变思想将比较的对象换为自己，那我们只需要每天都比昨天聪明一点点，我们就是成功的。善于积累这些每天的一点点，终将使我们走向成功。以我自身为例，我对于英语学习总是充满了不自信，我感觉自己的英语太差完全不能和别人相比，我也不敢说出口，害怕别人的嘲笑。但某次在坐地铁时我改变了自己的想法，那天已经是夜里11点多了，我搭乘最后一班地铁回家，到站后上来一名男子，他带着耳机嘴里念叨着什么，开始我没有听清，还想着要离这个神精兮兮的人远点，车里的人也都已异样的眼光看他，但后来我发现他在联系英语，口语很重，发音也不准，但是听着他一直在重复，在努力。我突然觉得感动，我回想自己，缺乏这种信心与毅力。我们要在乎的是自己的未来与发展，别人对我们的评价以及别人的目光其实对于我们自身的发展起不到任何影响。建立对自己的信心，是每一个想要成功的人所必须要做的一件事。
亲爱的伙伴们，希望我们都能成为像罗文一样的人，做一名能将信送至加西亚将军手里的好士兵。我们需要学习罗文的精神不仅因为他教育我们如何成为一个好员工，更重要的他告诉我们如何成为一名对社会不可或缺的人。
加西亚的信读后感15细细读完《给加西亚的信》，掩卷沉思，感想良多。总的概括，这本书是教我们要用积极的态度去面对工作和生活，只有学会敬业、忠诚、勤奋、主动和忠诚，才能“成就自己”，走向成功。
罗文中尉成功地把信送给了加西亚将军，这是那个时代的楷模，可他优良的敬业品质和勇往直前的精神却是永恒的，他给我们巨大的启迪。我愿许下承诺，用这种敬业精神激励自己，成为工作和学习的动力。
《给加西亚送信》的作者阿尔伯特？哈伯德认为，世界上最能够在工作中获得回报和成功的人，都有一种共同的珍贵品质：主动——即使别人不告诉我，我也能出色的完成任务。就如同文章所提到的罗文一样，他只知道要把信送到加西亚将军的手里，并没有过多的问为什么选中他，他该怎么去送信，他能不能完成任务。记得书中写到，罗文向总统行礼之后说：“总统先生，信比我生命还重要！”罗文所承诺的就是，无论多么艰难都坚定不移的去完成任务。但是，这个世界上还有很多人，他们要完成一件事情，往往却要问很多，对任务往往也吃怀疑和畏惧的态度。其实想想自己，大多数时候属于后面那种人。
从小到大，自己总觉得：自己干事情很有韧性，即使难度再大的事情，也能坚持做下去。但现实往往令人很失望，自己付出了很多，却并没有收获多少。通过和罗文相比，我终于恍然大悟，自己所谓的韧性，其实大多数情况下是种消极的承受和忍耐，是一种迫不得已，无奈的去完成任务。自己面对所要做的事情，其实大多数情况下并不认可，内心深处充满了不满，怀疑和畏惧，但因为这些事情是必须做的，才会一直坚持做下去。尽管自己不断对自己说：“我要把这件事情做好，”自己也确实认真地去干事，但结果从一开始就注定了。
一个人不能消除内心深处的消极和惰性，就注定他永远不能“把信送到加西亚手里”。可悲的是，如果自己有了这种惰性若还不能察觉到，还会不断自欺欺人地认为自己已经全力以赴了，然后开始怀疑：自己为什么老是不能把事情做好，是不是自己不行，是不是周围的环境不适合自己，是不是老天爷对自己不公。不断地怀疑，不断地加深内心的惰性，不断地拼命去做，却不断地接受打击。
回想自己的经历，不得不承认自己就是这么样一个人。自己一直渴望成功，表面上看是非常主动，但内心深处呢，消极和怀疑一直在侵蚀着自己，自己却丝毫没有察觉。当自己面对要送给加西亚的信时，心里往往问的是“为什么是我？”“为什么别人不做？”“为什么要这样做？”“很急吗？”“这样做有什么用呢？”自己缺乏一种敬业精神，一种对上级的托付立即采取行动，全心全意去完成任务的信念。
主动就是不用别人告诉你，你就能出色地完成工作。想想自己，大多数时候都不是这样。剖析自己内心深处的惰性，发现一直在骗自己很勤奋，心里很不是滋味。我要重新树立自己的信念，因为我渴望成功，渴望主动，渴望成为送信给加西亚的人。《给加西亚的信》给了我方向：我下定决心，做一个高标准的选择。可能事情会难倒我们，可能我们在过程中会深陷困境。有时候，我发现自己不知所措，走到了死胡同，我不得不向别人求救，有时候处境都令人绝望，难以想象的地步。但是，只要我还能够往前迈出一步，我就不会放弃，绝不会屈服。逃避不是我的选择。我会在完成任务中，会在生活的各个方面追求完美。即使跌倒，我也不认输，我也会再爬起来，抖落尘土，继续努力，直到成功！
主动来自日常的培养，我要从现在做起，从提高备课和课堂教学质量做起。我相信，我一定能在音乐教学中，拼得属于自己的一番天地。相信专心致志者必胜！
