角落里的微感动作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的角落里的微感动作文，希望能够帮助到大家。
角落里的微感动作文1
小小角落，多半蒙尘，也总是不起眼东西存在的地方。身体微小的父亲给我的印象微小，怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。父爱亦如此，默默躲藏。
在我们村里，人们总以为男孩可以传承香火，而女儿呢？养大嫁人是白养。我们的家里亦不过如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸经常外出打工，在家里基本都是一言不发，我也很少跟爸爸说话。
初二的上期，开家长会。那天，爸爸也刚好回家，半年不见的他，似乎又苍老了许多。我冷冷地看他一眼，说：“下午家长会，你能来吗？”他似乎有些诧异，家长会我没让他去过。他点点头。
“爸，你回来了。”弟弟一声大叫，打破了父女俩尴尬的气氛。“下午家长会，老师让你去！”他说：“我去你姐的班，我答应她了。”弟弟有一脸的不高兴，午饭都不怎么吃。爸爸就给我说：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。”我一下感觉到，我没有希望了。班会开始的时候，我更加清楚，爸爸不过是搪塞一下我罢了，他不会到我的班里了。班会开始后，尽管我不停向教室的各处张望，但是我知道不会有结果的。后来我干脆不再张望。回到家里，我没有去责问爸爸，其实我都没怎么看他。
第二天去上学的路上，好朋友琪琪对我说：“昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。”我不解的问：“你在哪里看到他？”“就在教室的角里。”
放学后我特意走过去，看着爸爸，问：“你昨天开班会咋躲在角里呢？”他低下头，像做错事的孩子，不知所措地站着，轻声说：“我不是去的晚了吗？”
后来，我会偶尔凝望教室的角落处，似乎那里仍有爸爸的.存在，有淡淡的暖意流进我的心里。角落里的东西，或者太微小吧，用心才能感到宝贵。
角落里的微感动作文2
其实感动就是那么简单，源于微笑蔓延于整个生命。
——题记
前几天，妈妈买了条项链，可开心了。把自己激动得，让这个人看看，让那个人瞧瞧。
晚上睡觉前，总得找个地方给它放起来。但后来她发现，如果项链摆在桌子上后，早上起来，总发现它会自动缠绕成一团。为此，她不停地在为自己的项链寻找一个合适的“家”。爸爸给她出了个主意。这个建议听起来很不错，她便像小朋友一样，一路小跑地进入了洗漱间。
早上一起床，我眯着那半睡不醒的眼，一路神游般地走进洗漱间，无意间瞥见了那串项链，安安静静地待在墙角处的小挂钩上，再想想昨晚，妈妈那可爱的行为，我笑了，并且心中有一种莫名的感动。
后来我细细想了想，我认为这是一种，无论面对自己的年龄有多大，永远都保持着一颗小少女心的感动。永远对待生活都细心关注的感动。妈妈不会因生活的琐碎，而失去对自己的热爱，喜欢干净，喜欢漂亮。
有一回，我发现窗台墙角摞了两摞书。细细一看，都是妈妈读过或正在读的书，种类很多，很是丰富。这是一种不惧年龄，不被年龄所牵绊的生活态度，愿意不断提升自己，接受新的知识。这个世界，如今在变得不断科技与前沿化，她上回和我大姨三姨带姥姥到医院检查身体，现在的医院里，到处都立着大型机器，它们各有各的用途，她和大姨三姨都不太会使用这些新东西。后来她回到家，第一声感慨便是，自己不敢老，也不能老。是啊！不能被自己的年龄所牵绊，要不断地践行活到老，学到老。
永远享受自己所拥有的，珍惜自己所珍惜的，我想，这样心态就会从容些。自然，便愿意去发现生活角落中那一点点的感动，让自己充盈，就很好。
