让我感动的人作文11篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的让我感动的人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
让我感动的人作文1
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
傍晚，火红的晚霞给公园的上空抹了一层淡红，街心公园显得更加绚丽多彩了。路人们三三两两，有的漫步花园，有的凭杆远眺……我也随众人来到公园旁，来领略一下晚霞中的公园河是何风光。
一阵“咚咚”的锤声传了过来。循声望去，在通往商业街的碎石路上，一群砸石工正挥动着大铁锤砸着石块。强健的身体将红背心绷得紧紧的：裸露的胳膊上那健壮的肌肉，显示出他们的力量。砸石工们双脚叉开，全神贯注，一锤又一锤砸在石头上。8磅、10磅的大铁锤，如同羽毛球拍一样，在他们手中上下挥舞。随着每一锤击下，坚硬的石块顿时火星闪耀，碎石四溅。他们不躲闪，不歇气，砸碎了一块又一块石块。
他们的前面是铺成碎石的马路，只等着沥青的浇灌；后面，正等着碎石的铺垫。这些砸石工，大多来自乡下，那强壮的体魄，那黑里透红的脸庞，那憨厚朴实的模样，那砸石头的专注神情……
也许路人并没有注意到这些砸石工，因为他们满身满脸都是灰尘，土里土气，却是那样朴实、平凡、默默无闻。可是踩在我们脚下的马路、汽车奔跑的公路、火车疾驰的铁路、高楼大厦的基石……能离开这些砸石工吗？我想：这些淳朴、憨厚的砸石工多么像这些铺在路上的碎石啊！他们从不向人夸耀，从不自吹自擂，用自己的劳动、自己的汗水，为我们社会主义建设铺了一条又一条的路，一寸，一尺，一丈……
他们，让我感动。
让我感动的人作文2
窗外，下着淅淅沥沥的雨，我看着抽屉的雨伞，思绪把我拉回了五年级的一个雨天。
那天早晨，乌云还没上班，空气也是新鲜的。我独自坐上公交车去上学，还有几站就要下车的我感觉天变暗了。我打开车窗，向外望去。心想：完了，等我下车后不会就要下雨了吧，我可没带伞啊。我认命地下了车。果不其然，下起了雨，还是一把一把的大雨。我带上帽子就跑。“嘭——”我好像把别人的东西撞掉了。我转头看去，是一个长得很清秀干净的姐姐，白短袖和黑色铅笔裤在身上穿得干净利落。来不及反应，我就跑了过去把她的东西捡起来。一个装满了文章的文件夹掉了出来，尽管被淋湿了也不难看出写时的认真。我脸涨的通红，很希望姐姐骂我几句，可她没有，她只是叹了口气，这让我感到更加抱歉。
她从包里拿了一包餐巾纸递给了我，我接也不是，不接也不是。在我犹豫的时候，她就直接帮我把手臂擦干净了。我感觉有点窘迫，用我那蚊子般的声音说了谢谢。她什么也没说，只是笑了笑。我低头不好意思看她。她看了看我的校服说：“三墩小学的啊？我在那附近上班，一起走吧”我不好意思跟她走，可天又下着雨，我抠着手在纠结。她扶着我的肩一起走了。
后来，一直没想通，为什么姐姐不仅没怪我还让我搭了顺风伞。
世界上还有很多想这个姐姐这样暖心的人，这些人真让我感动。
让我感动的人作文3
教室里徘徊着：“感恩的心，感谢有你......”。这一首歌，让我情不自禁地想起了我那用爱感动我们的程老师。
程老师六年级上册的时候，就来到我们班教我们英语。她来的时候并没有教我们上新课，而是做了一个爱心的动作送给我们和教我们做人的道理。
我很快适应了她的脚步，她是火车，我是搭车者，永远只有我求她学，没有她求我学，这是她常说的一句话。
有一次，我的作文写错了时态，被“踢”了出来，还罚抄十遍并背熟。我抄啊抄，实在受不了了，对同学大喊，不就是写错时态吗，用得着抄十遍和背熟吗？我愤愤不平的抄完平背熟。划开了名字，但这件事永远留在我的脑海中。
过几天，考英语测试（五），我才发现里面有这篇作文。这次，我吸取教训，认真的写。当试卷发下来时，我的作文一分也没扣，我兴奋的不得了。这是，我才意识到老师的用心良苦，我后悔当时我那些破口而出的脏话，我给自己两巴掌，于是对自己的惩罚。
之后，每次的作文，我几乎不扣过1分以上，程老师你真是我的救星。我发誓，我以后好好学习，好好做人，当个在校的好学生，在家的好孩子，当个在社会的好公民。
“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜”。我为我有一个这样的老师而感到自豪，因为她教会我做人，教会我感恩，让我懂得感恩。
让我感动的人作文4
感动，就像一缕阳光，一泓清泉，一抹色彩，一声共鸣；亦像一汪眼波，一张笑脸，一次叮咛，一语问候。从小到大，令我感动的事有很多，犹如繁星密集，但唯独方老师的事，令我记忆犹新，那曾感动的画面，一幅幅地从我脑海里浮现出来。
方老师是我小学五年级的语文老师。五年级的时候，我的成绩简直可以用一个“差”字来形容，每次考试，我的语文成绩都是在班里排倒数的。有一次，我的成绩依旧如此，在学校排行倒数，校长便过来骂罪。我原本以为，方老师一定会把我们几个拖后尾的人骂的狗血淋头，但没想到，方老师居然没有骂我们，反而是把责任揽在了自己的身上。方老师满怀歉意地对校长说：“校长，对不起，都怪我上课没有分析好题目，导致有一些同学没有听明白，你不要怪罪这一群孩子们，要怪就怪我吧……”在那一刻，我被方老师深深地感动了，从那时开始，我便下定决心要学好语文。
不会忘记那个狂风呼啸的下午，当黑幕刹那间盖住白昼的时刻，倾盆大雨也随即降临。大片的雨滴拍打着窗棂，噼里啪啦直响。同学们都在教室里祈祷：希望方老师千万不要来学校，希望老师要照顾好她那抱病的身体……但是，老师她终究还是来了，她那抱病的身体再加上淋了一身的雨，无疑是雪上加霜。那一刻，我被方老师她深深地感动了，眼眶里承载着感动的泪水，那时候，我们全班人对老师可谓是又敬又恨，大家抑郁不住那那感动的泪水，哗啦哗啦般地流了下来，那节课，是我们大家上的最认真的一节课。
虽然现在我已经毕业了，离开了老师，可我还是不会忘记那曾感动我的一个人——方老师，每每想到这些，我的泪水就会抑郁不住，哗啦哗啦地流了下了……
让我感动的人作文5
许多人都去追求歌星、明星，而我崇拜的人却是我的叔叔。
叔叔是一名交通警察，每天都要在烈日下站岗。他有着一双较小的眼睛，宽宽的鼻梁，一张大嘴，有着一身黝黑的皮肤。我经常在清晨买早点的路上，看见他像机器人一样的走来走去。也时常在夕阳西下之后看见他正在指挥车辆，他总是把手伸得直直的、很有精神，无论做多少也不会累，好像有使不完的力气似的。
这天，只听得人声鼎沸，喇叭声此起彼伏。我走近窗前一看，嘿，好家伙！又开始塞车了，三辆车挤在两车道上，岔道上的车也像挤进来，可谁也不让谁！眼看这条“龙”越来越长了，就在这时，叔叔驾驶着一辆摩托车风驰电掣地赶来了，一脸严肃的他翻身下车，伸出双手，有力地指挥着，他一会儿让这辆车停，一会儿让那辆车行驶。不一会儿，密不透风的道路就疏通开来。我不由得暗自佩服他。
还有一次是挥汗如雨的季节里发生的一件事。那天，妈妈让我去买瓶醋，一出门，白花花的阳光四射，枝叶垂头丧气地耷拉着脑袋，连狗也趴在地上直吐舌头，好像在说：“我要冰棍啊，我要空调啊！”而我呢，就像是蒸笼里的“包子”似的，热得难受，好不容易走到了树荫下，就凉快多了。而这时，我发现了叔叔，他却仍然在烈日下坚守岗位，他一如既往地指挥车辆。一滴滴豆大般的汗珠从他头上流了下来，汗水湿透了他的衣裳，而他仍把衣扣，袖口扣得紧紧的，领带也从不放松。此时此刻，我心中涌动着莫名的感动。就在离他不到3米的地方，耸立着一棵参天大树，但他却没有去树荫下，因为那样指挥就会很不方便。
叔叔只是一名普普通通的人民交通警察，但他却是我心中永远的星！
让我感动的人作文6
某一个下午，一道闪电划过天空，把阴暗的天空一分为二。小雨仍在淅淅沥沥地下着，所有人都在急匆匆地赶路，只留下几个模糊的身影。
一位老奶奶孤单地坐在街边，虽然头顶上有个短小的屋檐遮挡住了大部分雨水，但还是有些水顺着屋檐的缝隙渗下。老奶奶白发苍苍，岁月留下的痕迹爬上了她的眉梢。奶奶搭在膝盖的手倾诉着岁月的艰辛，她抬起头望着天空，像是在为这场小雨的到来在着急。
绿灯亮了，一位女士快步走过斑马线，来到老奶奶身边。她有着乌黑的秀发，一双温柔的眼睛和两弯柳叶似的眉毛，穿着一身洁白的连衣裙，外面套着一件外套。淡淡的笑容，白白的皮肤，肤如凝脂，唇红齿白，把这位女士衬的优雅迷人。
这位蹲在老奶奶身边的女士，带着甜甜的笑容开口道：奶奶，现在下着雨，您穿这么一点衣服，会着凉的。奶奶操着沙哑的声音说："今天早上还开着大太阳，没想到下午就下起了小雨，所以没带雨伞呀！"奥，原来是这样。姑娘若有所思地想了一会儿，说："奶奶，你冷不冷啊？""有点，不过没事，大姑娘，你早点回去吧。"
姑娘没有回答，只是脱下身上的那件外套，轻轻地披在奶奶的身上，这才慢慢开口，"天冷，小心着凉。"说着，又把手中一直提着的雨伞打开，递给了奶奶。奶奶这么一看，忙把雨伞和外套一起还给姑娘："姑娘，你的心意我收下了，不过，这外套和雨伞我可不能收，你拿回去吧。"便站起身来，朝着有屋檐遮盖的小径走去。
只留下姑娘站在原地。
让我感动的人作文7
生活中总有许多人和事，在一些不起眼的瞬间，触动着我们的心灵，带给我们思考和感动，白老师就是这样一位让我感动的人。
她有一双炯炯有神的大眼睛，身材高挑，经常穿着裙子，显得特精神。
白老师的性格非常温柔，就连我们班最调皮的学生，她也会像对自己的孩子一样对待。
有一次，班里调皮的学生王晨拿臭气蛋扔到三（3）班的一个学生眼睛上，为了这件事，家长来找王晨，白老师苦口婆心说服了家长，让他“躲过一难”。事后，白老师耐心地教育了调皮的王晨，让他以后玩耍多加小心。
白老师不仅性格温柔，而且工作也很认真。
有一次，白老师都打点滴了还为我们上课，就是前几天她的腰骨折了还不忘同学们的学习，每天都要在微信上问家长，孩子们完成作业的情况，还让同学们捎来一封亲笔信，让我们好好听新老师的话。有这样的好老师，我们能不喜欢吗？
作为班主任，每次学校有活动，白老师都会认真组织学生排练节目，今年“六一”儿童节时，放学了我们还在练习“扬鞭催马运粮忙”，白老师也不回家，和我们一起练，纠正我们错误的地方，最终我们拿了一等奖，我们班已有二十六张奖状了。我们都知道这些奖状里不知凝聚了白老师的多少辛劳和汗水。
白老师带给我一份感动，也带给我一份思考。她教会我们做一个认真、踏实、勤奋刻苦、百折不挠的人。
让我感动的人作文8
那年大雪纷飞，家家户户关门闭窗，享受着温暖的炉火，欣赏着窗外美丽的雪景。到处都是欢乐祥和的气氛。可街上，却游荡着一个孩子。
孩子家里空无一人，她的家人，都因她的祖奶奶去世而全都离开了家，只剩孩子一人。孩子本想出去寻找，谁知刚迈出家门，一阵狂风“砰”的一声，帮她关上了大门。
就当孩子游荡到一幢小房子前时，从里面传出一阵如银铃般的声音：“姐姐，你进来吧。”
那声音好像有魔力。孩子不由自主地走了进去。屋子里暖烘烘的，柴火噼里啪啦的烧着。
“快进来啊，孩子。”屋里走出一个女人，牵着孩子的手进了屋。那双手不大，却十分温暖。
进了屋子才发现，这是一家三口。“姐姐，快来啊！你陪我玩游戏吧。”一个小女孩，约莫六七岁，小鸟似的从电视前飞到孩子身旁，“总是看电视真没意思，你陪我玩游戏吧！”
炉火融化了孩子身上的雪水，同时也温暖了孩子的心。不一会儿，二人便开心的玩到了一起。
也不知过了多久，外面传来了喊声：“出来吃饭喽！”
不大的餐桌上摆了几盘饺子。孩子和小女孩一家坐在一起，其乐融融，活像一家人。
吃到一半，孩子的家人便找到了这儿，要把孩子带回城市。孩子恋恋不舍地看了一眼小女孩，最终还是跟着人们离去了。
故事到这里就结束了。许多人会问我，如此温馨的故事是从那里得知的。我笑着摇摇头。
故事里的主人公就是我。
在当今秉着“莫管他人瓦上霜”的人群之间，无形中形成了一道道壕沟，一道道使人与人之间渐行渐远的壕沟，一道道难以逾越的壕沟。但是，总会有一些人，带着善良，带着爱，跨越这道壕沟，来温暖你的心灵……
让我感动的人作文9
她，已经退休，但她却义务地打扫院子，用她卖废品的一点钱买一把扫帚，无论严冬，还是酷暑，她都坚持打扫院子，给人们带来了干净的环境。 那天，天空飘着鹅毛大雪，我还在家睡懒觉，可耳畔却已传来刷刷的扫雪声。是谁？这么冷的天在扫雪，不怕冻吗？一大串的问题使我疑惑不解，好奇心驱使着我，一定要看个究竟。我起床穿好衣服，拉开窗帘向楼下看去，是她那个扫院子的老奶奶，顿时我被她那种精神感动了，泪水在眼眶里直打转。她拿着扫帚，刷刷地扫着，遇到冰她就用铁锹铲掉，感到冷，她就搓搓手，再朝手哈哈气，又继续扫起来，渐渐地，人们都听到了扫雪声，陆续下来帮她，她笑了，稀疏的几颗牙露在外面，和着那被冻红的脸颊，笑得那样甜，那样美。没有片刻的停顿，刷刷刷&& 记的那是在秋天，秋风吹着，树叶纷纷扬扬落下来，像彩色的蝴蝶在空中翩翩飞舞，院子里满是落叶，一刮风便形成一个个的小旋涡，有时还会漾起尘土，弄得我们睁不开眼睛。又是那个老奶奶，在那里扫着落叶，熟悉的声音传到耳边，刷刷刷&&。 她的背陀了，手粗糙不堪，一个人过着孤苦伶仃的生活，只有一只小猫陪她。 那个身影，弯腰扫院；那个声音，刷刷作响。刮风、下雨、严冬、酷暑，只要院子环境不好，就会出现一个扫院的身影，听到一种刷刷的声音。她，使我感动，她，被人们敬仰。山西省忻州市七一路小学三年级:冯梦君
让我感动的'人作文10
生命最可贵，生命在人的一生中只有一次，但生命在不同的环境下，在不同的场景里拥有的更是不同的感到画面。
我记得有着这样的一个美国总理，曾经两届当上了美国的总理，这个人用自己的不平凡演绎出了不平凡的人生，演绎出了自己的不同人生路。
在1911年的10月24日，他到密尔沃基地演讲，就在他登上台准备演讲的时候。赤客施兰克从人群中冲出，朝着他开了一枪，只听见枪声砰的一声，穿过了罗斯福的演讲稿，击中了他的胸部，他惊异的摇晃了几下，马上恢复了镇定。凶手很快被抓住了，民众愤怒的要痛打他，可是罗斯福却一边捂着胸口，一边劝大家要冷静。台下的这才注意到献血流满了罗斯福的大衣。叫他赶快去医院，罗斯福感觉自己的伤口还不至于危急生命，没有去，依然站在台上演讲，而这正是展现硬汉的一个大好的机会，罗斯福的演讲用了就十分钟的时间，之后才去了医院，到了医院之后，医生说，子弹陷入他胸口3英寸处，取出来危机生命，医生建议保留，此后罗斯福以为能当选为总理呢，没有想到的是群众们认为，连自己生命都不放在眼里的人，怎么能当好一名好的总理，这样的举动虽然没有当上总理，但在我的心目中这样的一个人是值得表扬的人，是值得拥护的人。
这个故事感动了我，这个故事影响了我，这个故事让我认识到了一个硬汉，虽然没有成功，但形象深深的扎入我的心中。
让我感动的人作文11
人们常说：“世上只有妈妈好！”。然而我却我说“世上还有刘老师好！”
那还是上三年级的时候，刘老师接了我们这个班。她给我们印象最深的是：长头发、大眼睛，从你身边走过的时候会有一种香味，给人一种和蔼可亲的感觉。我清楚地记得刘老师给我们上的第一节课是《我们的民族小学》。刘老师站在讲台上，柔顺的头发披在肩上，含着微笑看着我们，说：“同学们好！”那声音很是清脆，钻进你的耳朵，心里就会豁然开朗。我忽然发现我的目光再也无法从刘老师的身上移开了！
刘老师很爱学习，在课下总是捧着一本书，看得很入迷，记得老师对我们说过：“我和你们在一起很是开心，课下读书是把学的知识输进脑子里，课上给你们上课是把知识输出来的时候。”刘老师让我知道了什么叫“活到老，学到老！”
常言道：“良师益友”，在课上刘老师是我们的良师，在课下，刘老师是我们的益友！
老师对我们很是亲切，教我们跳广场舞，一起制作精美的班级文化。老师请过我们去“饺子屋”吃饺子，给我们买过手套。做韵律操时，老师总会细细的观察我们，动作做的不到位的时候，刘老师会手把手的教。刘老师让我们在学校也能感觉到家的温暖了！
在刘老师的带领下，我们班里养满了吊兰、芦荟等常年绿色植物，我感觉我们的班级更像一个桃花园，我们这些小桃花们在好学的园丁的培养下，总会开花、结果，长成参天大树，但我们也不会忘记那个细心培养我们的园丁！
老师，我们爱你！
