小学生写考试的作文400字

时间:2024-07-19 17:07:40
有关小学生写考试的作文400字4篇

有关小学生写考试的作文400字4篇

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的小学生写考试的作文400字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生写考试的作文400字 篇1

令人紧张的期中考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子_蔫儿了!

今年的期中考试题非常简单,但老师说过:“考试题越简单越是会错题连篇。”因此,我们都不敢轻视这次考试。但是,最终简单的考试题把我们征服了,使快速答完题的我们闲下来,并且认为:“这么简单的考试题,一定不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使特别显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了卷儿,考后家长问:“考得怎么样?”我们一律回答说:“可以的。”

可是,老师给我们判卷,告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多,这下我心里也没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,使这次考试造成了无法弥补的失误!

唉!考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正。以后,我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用。

考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对考试题应对自如。

小学生写考试的作文400字 篇2

斗转星移,日月如梭。这世界上值得我们珍爱的人,事,物…..太多太多了。但时间现在对于我来说多么的宝贵。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间是金钱所买不到的,我一定要珍惜这个花季年华,及早努力,不要等事情做过了才去珍惜。

记得我上四年级的时候,在一次单元测试前,没有抓紧时间复习,一天到晚都在玩,而同学们是抓紧每一分钟,认真复习。到了考试那天,我才感到后悔,自己没有好好复习,而酿成了大错。考完了后,过了几天成绩公布了下来,我才得了八十分。这时我才感受到时间的宝贵性,复习的重要性。

过了几个星期我们又面临了第二单元的单元的考试。这次我吸取了上次的经验教训,在考试的前几天我抓紧每一分钟,认真的复习老师发给我们的复习资料,以崭新的姿态迎接这次考试。考试那天终于到来了,我怀着信心,来到了教室,考试开始了,由于我认真复习了,再加上我对这次考试有十足的信心。考试完了,我走出了教室,人变得神清气爽,终于感受到了复习后的好处,感受到了时间的宝贵。过了几天老师把分数公布了下来,我居然考了九十四分。

通过这件事,我知道了时间的宝贵,珍惜时间去做一些有意义的事。不要等自己做了不该做的后才后悔。

小学生写考试的作文400字 篇3

考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样,但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了,而且考得特别糟(数学倒数第二),老师把试卷发了下来,我仔细地浏览了一遍,考砸的主要原因是:粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以,通过这次考试,我也想了很多,以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。

首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之,以后一定会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯相似的错误。其次,我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。平日大家都聚在一起做同样的题目,我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动,我就不会做了。我终于明白:其实,平时我没有真真正正地去理解它,也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,赶上其他同学。吸取教训,为考试做好准备,打好基础,我相信有志者事竟成,在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习,生活中,我要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得不理想,但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力,一定不使老师失望。

小学生写考试的作文400字 篇4

我们都经历过课堂上的考试,实际上课堂外还有很多丰富的考试呢。

今天,正好是大年三十,我们一大家子都聚在一起,欢聚一堂。我很高兴,因为很多亲人已经好几年没有回来了,所以姥姥和姥爷笑的嘴都合不拢了。

吃完年夜饭,姥姥把我们几个孙子孙女叫到小屋里,小屋有炕,炕上放着饭桌,姥姥从兜里掏出五六个红包放在桌子上,有的薄,有的厚,有的'袋子是大一点的,有的袋子是小一点的。我有两个弟弟和一个姐姐,还有一个哥哥,两个弟弟眼疾手快。刚要抢厚的,就被姥姥制止了。

姥姥说,“这五个红包每人拿一个,不许抢,从小的开始。”弟弟挑了一个最大红包,就高兴地跑了出去,另一个弟弟也精心地挑一个最厚的红包跑了。轮到我了我拿的是最薄的,把两个红包比我厚的,大的,留给了哥哥姐姐,我拿了那个薄的也走开了。

我们大家都躲在角落里数钱,知道了自己有多少,还更想知道别人有多少,于是我们就开始比各自的钱多还是少。

小弟弟有五十,大弟弟有六十,哥哥和姐姐都是八十,令我惊奇的是,我的是最薄的,可里面的钱也是最多的,竟然是100元。

通过这件事选红包的事情,让我明白了,姥姥是想用这样的方法教育我们,贪心的人反而得到会更少,反而宽容、大度才能获得更多。

这次姥姥给我们设置的考题可谓别出心裁,不过我得了满分。

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