关于演出的作文450字
演出，指演出单位或个人在特定的时间特定的环境下所举办的文艺表演活动，把戏曲、舞蹈、曲艺、杂技等才艺在观众面前表演出来以下是小编整理的关于演出 的作文450字，欢迎阅读。
篇一：演出
我们班今天在音乐课上了一次“演出”好玩极了。
“早（啊）晨，下（啊）田……”我们班正在上音乐课哩？只见音乐老师站起来，说“好了，大家弄个演出来，先4——6个人在一起，排演……”没等音乐老师说完，我们便坐到自己想要坐的地方，开始嗡嗡的说起话来。有的人趁机与自己最要好的朋友说话，有的人低着身子，交头接耳，有的在咬耳朵，有的在使眼色。
“开始！”音乐老师就像一个首长一样，严肃地说。教室立刻行动起来，一片热闹繁忙的景象。
坐在我后面的曹聿恺那个演出团，个个都喊着嚷着，大声唱着，无不一个是没嚷红了脸的。
“好了，时间到！”音乐老师说。吵闹声嘎然而止，教室里死一般的沉寂，每个人都悄悄得换位子，有些人还依依不舍瞟了朋友几下。“谁来”音乐老师站着，我们都得仰着看着她。只见她双手背在背后，眼睛看着我们，像一个威严的老首长，脸无表情说道：“快点，谁来？不来我点了！上来了，自告奋勇的有赏！”啊！用上了像卢老师经常用的绝招：威胁恐吓带利诱。只见曹聿恺高高举手：“走啦！兄弟们！不上去就是懦夫！”
“早晨下田……”他越唱越好听，越唱越有兴致，他们个个涨着脸，脖子上的青条突出，似乎条条蛇贴着。
“演出”结束，我们依依不舍地离开这“灯光灿烂”的舞台。
篇二：一次难忘的演出
去年六一儿童节，我们班的节目演得非常有意思。
我们演的是《革命小英雄王二小》。老师挑选了陈敏敏扮演“王二小”，易志龙、邵俊杰、杨伟池等几个扮演“日本鬼子”，其中，易志龙扮演“司令官”，我和其他同学扮演乡亲和他们的孩子。老师把剧中人物表演的动作教熟后，叫我们预演一遍。开始，我认为当群众演员很容易，谁知排练时，老师叫我们装哭，我总是哭得不像。有时还忍不住发笑，受到老师批评后，我才开始认真演起来。转眼间，儿童节到了，老师为我们化了妆，我们这些“乡亲们”穿上了补丁衣服，班长装“老奶奶”，穿一件灰不拉叽的长袍。扮“鬼子司令官”的易志龙眼睛周围画了一副黑镜框，让人看了发笑。
演出开始了。王二小拿着放牛鞭在山坡上放牛。一群鬼子出现了。他们走起路来腿踢得老高，这动作把观众们逗得哈哈大笑。一会儿，日本鬼子发现了王二小，他们端着机关枪朝二小走来，司令官向二小说了一通日本话，然后叫他带路。二小沉着冷静地把敌人带进了八路军的埋伏圈，鬼子发觉受骗后，用枪把王二小残忍地杀害了。……乡亲们走上台来，四处呼喊寻找着王二小，最后发现王二小牺牲了，大家痛声大哭。悲痛的老奶奶走出人群，举起手高呼“打倒日本帝国主义！”我们也举起手臂跟着喊起来。
表演结束了。观众席上响起了一阵又一阵热烈的掌声。我听着掌声，心想：以后我还要和同学们合作演出更加精彩的节目。
篇三：北京的演出
一天，我们舞蹈队的郑老师，告诉了我们一个喜讯，我们的舞蹈被北京邀请去演出。这一消息是我们兴奋不已！
自从接到了这个消息，我们的训练都比平常更多更久，学校
还特地邀请一位罗湖的专家来为我们精心编排节目。老师很累我们也很累，但很多时候我们都能从中获得很多的乐趣，老师编排的时候我们都会一本正经的排练，而休息的.时候我们会尽情的玩耍，所以我们认为这也是一件很快乐的事情。老师在我们的舞蹈是否整齐的这一方面，费了很多的心思，为了整齐而把舞蹈的动作的改简单了，每次老师纠正动作时，大家都目不转睛的盯着老师，生怕自己有哪些动作做得不好没有及时改正过来。
1月20号，我们进行了第一次彩排，学校的领都来观看我们的表演，所以我们精心的化了妆换了演出服，争取把自己最好的一面展现给大家，我们表演完后，许多家长和老师们都给予了我们热烈而持久的掌声，我们下台时，王校长用赞赏的目光望着我们，同时也称赞我们跳得棒极了！我们的心里都美滋滋的。还有一个星期就要去北京了，我们将全力以赴，投入到紧张的训练中，我们会把这个舞蹈跳得更好更棒！
同学们的努力，老师的认真，校领导的关注，我相信付出了就会有收获。希望我们的演出能给全国的观众带来耳目一新的感觉！
篇四：汇报演出
我已经在明天艺术学校跳了一年的舞蹈，今天下午我们要在华鑫宾馆举行节目汇报演出，李坤曈和妈妈也要来看我们演出，我心里好高兴啊！
中午，我们吃完饭就去倩影楼化妆，在化妆师的摆弄下，不一会儿我就变成了一个美丽的小仙子，你看，高高的盘头，白白的脸蛋，红红的嘴唇，还有忽闪忽闪的的大眼睛，漂亮极了。
下午两点我们来到宾馆，迅速找了一个位置坐了下来，那时会场人山人海，吵吵闹闹，似乎每个人都异常兴奋、紧张。
主持人说完开场白后，请出了第一个节目《啦啦操》，啦啦操跳得活泼又生动。表演结束以后，赢得了大家阵阵的掌声和热烈的喝彩声，让大家都来了劲往下看。
接下来，有的跳拉丁舞，有的跳民族舞，有的说相声……大姐姐们跳得拉丁有力度，跳得民族有软度，大哥哥们跳得街舞又酷又滑稽，小哥哥说相声逗得大家开怀大笑，每个节目都很有特色，每个节目都引人入胜。
终于轮到我们表演了，我怀着激动而又紧张的心情迈上了舞台，随着音乐我们翩翩起舞。我一边跳，一边想：我又学一年的舞蹈了，今天我一定要跳得更好，不能让妈妈失望，不能让老师失望，加油，宋梦博！我们的精彩节目引起了大家的热烈掌声，把会场的气氛推上了高潮，也让我更加充满了自信。
表演结束以后，同学们都兴奋地走下舞台。我也非常高兴，因为今天我们演出很成功，给家长和学校交了一份满意的答卷。
篇五：演出
7月10日的那一天，我们24位同学在河阳广场进行了演出。
晚上，7点钟，我们准时到达了河阳广场、那里已经有几个人比我先到了，一会儿，人都到齐了，老师先说了几点要求，就让我们先休息会儿。
8点到了，第一个节目开始了，在悠扬的乐曲声中，《红红的中国结》开始了，一位位同学跑了出来，衣着黄裙子，手拿红色的中国结，欢快地跳了起来。
不一会儿，我们学校的第1个节目《音画童年》到了，在她们的欢快的步伐和优美的音乐中，表演开始了，几首曲子在乐曲的伴奏下，她们几个唱起了愉快的歌谣，不时赢得阵阵喝彩。
很快到最后的1个节目了，也就是我们将要表演的节目，我的心不知怎地开始砰砰直跳，好似怀里揣了个小兔子。
“铛…”音乐声响起，我们跑上了舞台，绚烂多彩的灯光在舞台上急速跳动，让人眼花缭乱。
“1个、2个…”我在心里默默地数着跳着，小声地打着节拍。
到摆五角星了，我们5个人这次把节拍打得很准，正好卡在了点上。
“坚持住，坚持。”棍子虽然轻，但长时间的挥动也让其变得重了，手臂有些累了。快坚持不住了，想休息会儿，但潜意识很快阻止了这种念头，5分钟的表演结束了，虽然只有短短的5分钟，但一回到家，我就倒在了床上不想起来了。
一次短短的演出结束了，但却给我留下了很大的收获。
篇六：一次有意义的演出
10月20日，我们小燕子合唱团在宁波北仑参加“浙江省中小学合唱节”，我们可兴奋了！又蹦又跳，大家还要在北仑住三个晚上！这可是我第一次离开妈妈住在外面呢。当然比赛的经历里有苦也有甜。
我们的苦是我们每天都要训练，脚都站疼了！但是我还是练得很认真，为了荣誉，还是很值得的！
我们的甜可多了！我们唱得很好听的时候，老师就会竖起大拇指表扬我们，我们的心里都是美滋滋的……
但是，最重要的就是这次比赛了。虽然只有六分钟，但给我留下了深刻的印象。先从上场前说起吧。我很紧张，但我告诉自己，不能紧张，所以我慢慢地安静下来。到我们上场了，我面带微笑。开始唱了，只听“啪”的一声，一位同学不小心摔了一跤。但是她很勇敢，马上站起来继续面带微笑地唱歌。我们又声情并茂地唱了起来，大家唱得很认真。我觉得这是我们唱得最好的一次了！果然，不出我所料，我们得了一等奖！老师大大地表扬了我们，我们都很高兴。
这次比赛既增长了我在舞台上的表演能力，又锻炼了我在外的独立生活的能力，这样的比赛实在是太有意义了！
篇七：声乐演出
我期盼已久的声乐演出终于来了。
一早，我就赶车到了少年宫，大家已经在排队。老师把我们一大队人马带到小广场，9：00整演出准时开始了。
第一个节目是两首古诗改编的儿歌《明日歌》和《游子吟》，表演的人刚唱完就下起了小雨。这老天，明知道我们演出还下雨。我没带伞，也只好挺着了，还好，雨比较小，不过我的身上还是被淋得难受极了。
这样的天气持续了好长时间，但让我感到庆幸的是在第四个节目时雨停了。可不久，我又失望了，雨又下起来了，并且越来越大。
我想求助同学，可四周一看，马上打消了这个念头。在旁边，虽然有一把伞，可伞下已经挤了四个同学；我想求助老师，可想一下，如果老师有伞，哪会跟我一样被淋呀。唉，还得继续挨淋，我豁出去了。
我坐在椅子上，看着节目，等呀等，终于轮到我们班了，当时的雨虽然不是很密，也没有横着飘，但我整个人已经湿淋淋的。衣服全贴在身上，把我裹得严严实实，那水从裤子、衣服和脸上滴下来，站在雨中非常得冷，在做动作时我的手一直在抖。
演出总算完了，最后还是妈妈从办公室赶来接我回家的。唉，难道这就是我期盼的声乐演出吗？
篇八：成功的演出
星期日上午，我有幸到渠村一中去演出。
到了这里，我心情十分愉快，这次我要表演葫芦丝曲目《赶摆》和《草原上升起不落的太阳》，这两首曲子旋律都非常优美，非常欢快。等了很长时间，表演终于开始了，这次的节目主要是乐器表演，竟然有四个葫芦丝节目！我想长长见识，听听市里其他葫芦丝学者的水平。欣赏了一会儿之后，我发现他们演奏的曲子太简单，只有一级的水平，只是初学者而已。
终于轮到我上场了，没想到主持人对我进行了隆重地介绍：他叫丁霈泽，今年已经过葫芦丝十级了，而且小提琴也已经六级了。听到这几句话，我信心十足，演奏起葫芦丝来。第一首曲子《赶摆》，生动形象的用音乐描述出傣家人民赶集时的快乐景象。第二首曲子《草原上升起不落的太阳》，是在大家都熟悉的歌曲的基础上，加了一段快板，是主题更突出、鲜明，曲调也异常的好听优美。
我熟练的演奏完了这两首曲子，响起一阵阵掌声。我非常高兴，因我我又一次演出成功，我为自己而骄傲！
